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圣陶人工智能系列教材問世,全線布局助陣智能教育


新時代,新命題




人工智能時代


作為當下“風口中的風口”,人工智能的熱潮正席卷全球。在移動互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、超級計算、傳感網(wǎng)、腦科學等新理論新技術以及經(jīng)濟社會強烈需求的共同驅(qū)動下,人工智能正呈爆炸式發(fā)展,滲透到人們工作、生活、學習等諸多領域。人工智能潛移默化的影響著各行各業(yè),教育行業(yè)自然不能例外。人工智能的飛速發(fā)展將如何改變教育,成為新的教育時代命題。


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國家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃強調(diào):“支持各級各類學校建設智慧校園,綜合利用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能和虛擬現(xiàn)實技術探索未來教育教學新模式。


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今年7月國務院頒布《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃的通知》,明確指出人工智能成為國際競爭的新焦點,應大力發(fā)展智能教育,強調(diào)到2030年我國人工智能理論、技術與應用總體達到世界領先水平,成為世界主要人工智能創(chuàng)新中心。


對此,教育部副部長杜占元也曾在近日召開的2017未來教育大會上表示,人工智能未來將會為教育界帶來顛覆性的變革,利用智能技術支撐人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新,將為教育界與產(chǎn)業(yè)界更加廣泛的跨界合作提供發(fā)展空間。



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未來學習的大變革 


未來社會,會需要更多深度的、復合型人才,培養(yǎng)“人工智能時代”需要的創(chuàng)新型人才成為時代發(fā)展的迫切需求。人工智能時代,培養(yǎng)人才的方式也需要與時俱進,所以未來學習方式的變革勢在必行。

 

作為K12創(chuàng)新教育引領者,江蘇圣陶教育一直注重于教學課程和方式的創(chuàng)新,構建了基于“中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)”框架的教育產(chǎn)品和服務體系,包括持續(xù)為全國中小學開展STEAM教育、人工智能教育、研學旅行等提供專業(yè)的整體解決方案。

 

在人工智能浪潮之下,基于對人工智能教育與STEAM教育對我國未來發(fā)展重要性的深刻認識,圣陶教育逐步開啟了STEAM教育、人工智能教育進入中小學課堂的全面布局,包括此前圣陶業(yè)已與若博機器人科技公司達成戰(zhàn)略合作,實現(xiàn)教研整合。



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圣陶攜手若博機器人戰(zhàn)略合作簽約儀式


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此外,圣陶教育在STEAM教研方面已經(jīng)開展了相關課程研發(fā),并著力普及中小學人工智能相關課程,在已成體系的中國教育學會“十三五”教育科研課題成果——小學段STEAM教育系列課程中,特別包括了針對人工智能教育領域的課程教材。

 

該教材由北京圣陶教育發(fā)展與創(chuàng)新研究院STEAM教育研究中心多名科創(chuàng)教育專家及學校一線教師聯(lián)合開發(fā)完成。教材涵蓋“人工智能”、“無人駕駛”、“物聯(lián)網(wǎng)”、“ VR”、“第三代基因剪刀CRISPR”、“運載火箭”、“智能醫(yī)療”、“游戲引擎”、“體育統(tǒng)計”等多種前沿主題,內(nèi)容豐富。



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從我國相關課程實踐來看,國內(nèi)目前開設的人工智能課程比較單一,還沒有形成一套完善的體系,涉及層面也較簡單。


而該系列課程教材是圣陶教育通過適切性的研究,為中小學生量身定做的成體系、方案類型齊全的人工智能教材,讓學生從系統(tǒng)角度接觸、認識、學習主流的人工智能,培養(yǎng)創(chuàng)新和邏輯思維,對進一步把人工智能引入中小學課堂、開展人工智能學科建設有著重要的意義。


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毫無疑問,人工智能的時代已經(jīng)到來。在已取得驕人成績的基礎上,圣陶教育將進一步深入落實教育部及國務院關于STEAM教育及人工智能發(fā)展的精神,推動學校教與學方式變革,以培養(yǎng)具備綜合素質(zhì)、全面發(fā)展的創(chuàng)新型人才為目標,大力推進素質(zhì)教育和教育創(chuàng)新,在面向未來教育的改革道路上全速前進。



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