New York Military School Academy校園
近日,北京圣陶教育發(fā)展與創(chuàng)新研究院執(zhí)行院長(zhǎng)姚煒及江蘇分院院長(zhǎng)兼圣陶教育CEO陶金一行應(yīng)邀遠(yuǎn)赴美國(guó)紐約Stuyvesant High School(史岱文森高中)、Darien Pubic Schools(達(dá)里恩公立學(xué)校)和New York Military School Academy(紐約軍事學(xué)院)等知名院校進(jìn)行了為期一周的考察交流。
(左一)北京圣陶教育發(fā)展與創(chuàng)新研究院執(zhí)行院長(zhǎng)姚煒、
(左二)Darien Public School校長(zhǎng) Dan Brenner博士、
(右一)圣陶教育CEO陶金
此次赴美訪學(xué)考察,圍繞教育教學(xué)方式及人才培養(yǎng)情況展開學(xué)習(xí)考察和專業(yè)教育交流,受到了Darien Public School(達(dá)里恩公立學(xué)校)校長(zhǎng) Dan Brenner博士和Stuyvesant High School(史岱文森高中)兼New York Military School Academy(紐約軍事學(xué)院)著名華裔女校長(zhǎng)張潔女士等人的熱情接待。
(左一)圣陶教育CEO陶金、(左二)Jonathan Gastel博士、
(左三)史岱文森高中兼紐約軍事學(xué)院校長(zhǎng)張潔、
(左四)北京圣陶教育發(fā)展與創(chuàng)新研究院院長(zhǎng)姚煒
在紐約軍事學(xué)院教務(wù)長(zhǎng)Jonathan Gastel博士的陪同下,姚煒和陶金先生分別走訪參觀了Stuyvesant High School (史岱文森高中)、Darien Pubic Schools(達(dá)里恩公立學(xué)校)、New York Military School Academy(紐約軍事學(xué)院)的校園環(huán)境和設(shè)施建設(shè),重點(diǎn)對(duì)學(xué)校的課堂課程設(shè)置、教學(xué)模式、教學(xué)實(shí)踐、教學(xué)管理情況以及學(xué)院與企業(yè)在綜合型人才培養(yǎng)中的協(xié)作機(jī)制等方面進(jìn)行了細(xì)致的考察,并分別與校長(zhǎng)們就先進(jìn)教學(xué)理念、現(xiàn)代教學(xué)方式和教學(xué)管理模式的跨國(guó)傳播與融合,及今后的國(guó)際交流與合作事宜等進(jìn)行了務(wù)實(shí)的溝通和展望。
圣陶與Darien Public School校長(zhǎng) Dan Brenner博士深入交流
雙方在熱烈和友好的氛圍中進(jìn)行了充分交流、深度探討,在專業(yè)教學(xué)理念、人才培養(yǎng)模式、綜合素質(zhì)塑造等問題上與校方取得了諸多共識(shí),充分肯定了兩國(guó)人文交流對(duì)增進(jìn)相互了解與合作積極意義,初步在開展國(guó)際交流合作和人才培養(yǎng)等多方面達(dá)成合作意向,實(shí)現(xiàn)了加強(qiáng)了解和合作的預(yù)期目標(biāo)。
New York Military Academy 校友墻
新當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)特朗普的母?!~約軍事學(xué)院(New York Military Academy)成立于1889年,坐落于紐約州哈德遜河畔,是一所有著120余年歷史和軍事傳統(tǒng)的頂尖大學(xué)預(yù)備學(xué)校。
值得一提的是,作為圣陶教育研學(xué)旅行項(xiàng)目的特別合作院校,紐約軍事學(xué)院將唯一指定圣陶教育,雙方強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,全面開展國(guó)際研學(xué)旅行合作項(xiàng)目。如此殊榮,是對(duì)圣陶教育大力推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展成績(jī),以及搭建教育國(guó)際化新平臺(tái)理念的高度認(rèn)可。
研學(xué)之旅
圣陶組織美國(guó)研學(xué)之旅
國(guó)際研學(xué)旅行是國(guó)際化教育發(fā)展的一項(xiàng)非常重要的環(huán)節(jié),也是讓更多的學(xué)生走出國(guó)門,開啟全球化思維視角的重要手段。通過一系列的國(guó)際課程和參訪交流,讓學(xué)生充分了解美國(guó)當(dāng)前世界領(lǐng)先的教育理念,多元化地感受高級(jí)學(xué)府的培養(yǎng)模式、授課風(fēng)格及學(xué)習(xí)氛圍,成為真正的全球化人才。