2019年8月25日，由上海市教育委員會體衛(wèi)藝科處指導(dǎo)，上海市科技藝術(shù)教育中心、北京圣陶教育發(fā)展與創(chuàng)新研究院主辦的“人·科學(xué)·未來”——第一屆中小學(xué)科學(xué)教育協(xié)同創(chuàng)新高峰論壇暨“未來科學(xué)城”課外校外科技教師培養(yǎng)實(shí)踐基地簽約儀式在華東師范大學(xué)第二附屬中學(xué)前灘學(xué)校舉行。
會議出席嘉賓
馬德秀 國家發(fā)改委高技術(shù)產(chǎn)業(yè)司原司長、上海交通大學(xué)原黨委書記、政協(xié)第十二屆全國委員會教科文衛(wèi)體委員會副主任
倪閩景 上海市教育委員會副主任
尹后慶 上海市教育委員會原副主任、上海市教育學(xué)會會長
陳 華 上海市教育委員會體衛(wèi)藝科處處長
諸惠華 浦東新區(qū)教育局局長
陸 曄 上海市科技藝術(shù)教育中心主任
王本中 國家教育咨詢委員會委員、北京圣陶教育發(fā)展與創(chuàng)新研究院院長
黃 峰 上海市教育委員會體衛(wèi)藝科處科長
鐘義信 中國人工智能學(xué)會原理事長、北京郵電大學(xué)教授、發(fā)展中世界工程技術(shù)科學(xué)院院士、博士生導(dǎo)師
陳偉華 上海唯實(shí)文化研究所法人、陳云之女
錢永剛 西安市政府創(chuàng)新教育顧問、中國航天錢學(xué)森決策顧問委員會主任委員、上海交通大學(xué)錢學(xué)森圖書館館長、錢學(xué)森之子
徐建平 陳云紀(jì)念館原館長、上海唯實(shí)文化研究所所長
“人·科學(xué)·未來”——第一屆中小學(xué)科學(xué)教育協(xié)同創(chuàng)新高峰論壇由上下午兩個(gè)半場組成。上午的論壇上，浦東新區(qū)教育局諸惠華局長對與會來賓表示了熱烈的歡迎，并結(jié)合浦東新區(qū)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和科技創(chuàng)新領(lǐng)域蓬勃發(fā)展的區(qū)位實(shí)際，介紹了對中小學(xué)生科學(xué)教育的重視與推動情況。
▲ 浦東新區(qū)教育局局長諸惠華
鐘義信教授站在世界科技發(fā)展前沿和國家現(xiàn)代化的高度，論述了中國教育現(xiàn)代化與中小學(xué)科學(xué)教育的關(guān)系，重點(diǎn)只有依靠教育對科技創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，才能為國家科技創(chuàng)新能力的不斷提升提供人力資源支撐。
▲ 中國人工智能學(xué)會原理事長、北京郵電大學(xué)教授、發(fā)展中世界工程技術(shù)科學(xué)院院士、博士生導(dǎo)師鐘義信
尹后慶會長通過《聚焦面向未來的核心素養(yǎng)》的主旨演講，和大家分享了新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革興起時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)、人工智能等技術(shù)的發(fā)展正在不斷重塑教育形態(tài)，知識獲取方式和傳授方式教與學(xué)關(guān)系正在發(fā)生的深刻變革。
▲ 上海市教育委員會原副主任、上海市教育學(xué)會會長尹后慶
倪閩景副主任圍繞教育綜合改革背景下，上海的中小學(xué)科學(xué)教育實(shí)際，作了題為《為每一個(gè)學(xué)生奠基科學(xué)素養(yǎng)：上?？茖W(xué)教育的思考和實(shí)踐》的報(bào)告，強(qiáng)調(diào)科學(xué)教育應(yīng)以科學(xué)素養(yǎng)培育為導(dǎo)向，進(jìn)一步加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)資源的整合與協(xié)同創(chuàng)新。
▲ 上海市教育委員會副主任倪閩景
陳云之女陳偉華也與現(xiàn)場的校長、老師們分享了老一輩革命家思想生平的宣傳、普及、弘揚(yáng)所做的一系列研究與實(shí)踐，希望通過此次與合作承擔(dān)起為廣大中小學(xué)生組織開展愛國主義教育、科學(xué)教育、人文教育和社會實(shí)踐的光榮責(zé)任。
▲ 上海唯實(shí)文化研究所法人、陳云之女陳偉華
錢學(xué)森之子錢永剛先生從著名的“錢學(xué)森之問”出發(fā)，提出要破解“錢學(xué)森之問”，需要從小加強(qiáng)科技創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，這既需要教育內(nèi)部不斷深化改革，也需要全社會更多關(guān)注科技創(chuàng)新教育、支持科技創(chuàng)新教育。
▲ 西安市政府創(chuàng)新教育顧問、中國航天錢學(xué)森決策顧問委員會主任委員、上海交通大學(xué)錢學(xué)森圖書館館長、錢學(xué)森之子錢永剛
在分享之后，四位校長圍繞“科學(xué)教育究竟讓學(xué)生獲得了什么”“科學(xué)教育對促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的意義在哪里”“學(xué)校怎樣才能怎樣保證學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)與探究的時(shí)空”“怎樣的科學(xué)學(xué)習(xí)更有效”“學(xué)校科學(xué)教育資源配置目前面臨哪些困難”“如何能夠利用社會協(xié)同來支持學(xué)?？茖W(xué)教育品質(zhì)的進(jìn)一步提升”“對未來中小學(xué)科學(xué)教育有哪些期待”等一系列問題開展了圓桌論壇。
在當(dāng)天的論壇上，北京圣陶教育發(fā)展與創(chuàng)新研究院也與上海唯實(shí)文化研究所簽署了合作協(xié)議，共同致力于中小學(xué)生社會實(shí)踐基地建設(shè)工作的推進(jìn)。
圣陶教育是由北京圣陶教育發(fā)展與創(chuàng)新研究院、江蘇圣陶教育科技發(fā)展有限公司聯(lián)合創(chuàng)立的K12綜合素質(zhì)教育創(chuàng)新品牌，秉持“知行合一、實(shí)踐育人”的理念，依托北京圣陶教育發(fā)展與創(chuàng)新研究院的研發(fā)實(shí)力，匯聚高素質(zhì)、高水平的專家智庫團(tuán)隊(duì)，整合全國優(yōu)質(zhì)教育資源，為全國各地青少年綜合實(shí)踐基地的建設(shè)與運(yùn)營提供課程研發(fā)、人才培訓(xùn)等能力交付平臺；制定青少年綜合實(shí)踐基地的建設(shè)、運(yùn)營標(biāo)準(zhǔn)與青少年綜合素質(zhì)評價(jià)體系，為適應(yīng)未來新高考改革的需求，提升全國青少年學(xué)生綜合素質(zhì)水平貢獻(xiàn)力量。
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