130年的辦學歷史，橫跨3個世紀的金陵中學，一所名副其實的百年名校。
金陵中學創(chuàng)建于1888年，歷經(jīng)匯文書院、金大附中、南京十中時期，薪火相傳，弦歌不輟。1988年百年校慶時更名為南京市金陵中學。
十年樹木，百年樹人。走過130年的金中，出類拔萃者數(shù)以萬計，培養(yǎng)了一大批科技、政治、經(jīng)濟、人文等領域的大家以及無數(shù)的社會各界精英，從這里先后走出了 26 位兩院院士、9 位高考狀元、6 位國際奧賽獎牌得主。
2019年6月6日至8日，圣陶教育為金陵中學學子們打造了一門“行走中的課堂”，組織南京金陵中學300余名師生分別前往杭州和湖州，開展了為期三天研學之旅。在研學旅行中學習，看真實的世界，體驗不同地區(qū)、不同文化的真實生活，感受自然的偉大、生命的無窮可能，感受歷史、地理、人文、科技的融合，體會精神的力量。
杭州，是一座秀美、活力、味道、文明、魅力、傳承、夢想的城市。西湖，是一首詩；是一幅天然的圖畫；更是一本傳說典故。感受“水光瀲滟晴芳好”的意境，在三面環(huán)山一面環(huán)城中眺望西湖十景。同學們穿上漢服，赴一場詩詞盛宴，感受古人創(chuàng)作時的情景，在潛移默化中逐步提升文學素養(yǎng)，激發(fā)同學們對中國傳統(tǒng)詩詞文化的興趣。
走進專注3D數(shù)字化、3D打印技術知名領軍企業(yè)，房子、器官、汽車、衣服、機器人……你能想象這些東西它都可以打印出來。同學們觀看3D打印的發(fā)展過程，參觀各種類型3D數(shù)字化設備，了解3D打印技術的強大優(yōu)勢及應用領域。一堂別開生面的3D打印課，讓同學們看到各式各樣的作品在3D打印機中一點一點被打印成形。在技術人員的指導下，同學們紛紛拿起3D打印筆，畫出自己想要的圖案，親身體驗3D打印的魅力，感受現(xiàn)代科技給我們帶來的便利和神奇。
為孩子們種下一顆夢想的種子，與一群優(yōu)秀的人接觸自己也會在這過程中被優(yōu)秀感染，甚至可以變得比他們優(yōu)秀。浙江大學是中國頂尖學府之一，探訪浙大校園，參觀校史館，感受浙大的“求是創(chuàng)新”校訓。進入重點學府是我們每個學子的夢想，從現(xiàn)在開始樹立正確的學業(yè)目標，向夢想學府邁進。
西湖龍井，中國十大名茶之一，具有1200多年歷史。同學們走進茶園背上小竹簍，采茶、學茶、習茶、炒茶，對中國的茶文化有了進一步的了解和認知，了解到我國茶文化的歷史悠久以及豐富的藝術內涵，從中感受茶文化的魅力，培養(yǎng)靜氣和對自然的恭敬心。
中國濕地博物館是以濕地為主題，集收藏、研究、展示、教育、宣傳、娛樂于一體的大眾化國家級專業(yè)博物館。通過普及濕地科學知識、展示世界豐富多彩的濕地及其生態(tài)系統(tǒng)功能、探索中國典型濕地的奧秘、剖析濕地面臨的問題和威脅、介紹全球濕地保護行動，向同學們展示濕地之美，普及濕地知識，倡導尊重自然、人與自然和諧發(fā)展的理念。
手工藝活態(tài)展示館做為中國刀剪劍博物館、中國扇博物館、中國傘博物館分館，是對三大博物館基本陳列靜態(tài)展示的活態(tài)補充。通過集中展示以刀剪、油紙傘和綢傘、各類扇子為主的傳統(tǒng)手工藝，以及其運用于現(xiàn)代藝術中的創(chuàng)意手工藝，在保護和傳播此類非遺歷史和文化價值的基礎上，為其傳承注入新的活力，將中華工匠文明傳承下去。
夜游“八百里湖山知是何年圖畫，十萬家煙火盡歸此處樓臺”的河坊街。同學們感受杭州最具代表性的歷史文化、商業(yè)文化、市井文化和建筑文化。
城市陽臺依臨錢塘江北岸，是杭州的新地標，東面有一個月亮的建筑物是杭州大劇院，西面一個大金球是洲際酒店，兩個建筑物合在一起有一個好聽的名字:日月同輝。且錢塘江對面可遠眺G20主會場及2022年亞運會主會館?，F(xiàn)代化大都市，絢爛多彩流動燈光秀，加深了同學們對科技與創(chuàng)新發(fā)展的認識，切身體驗到了杭州這座科技之城的魅力。
湖州是中華文明和世界文明最重要的發(fā)祥地之一，這里是當代江南最富庶的城市之一，被譽為“絲綢之府”、“ 魚米之鄉(xiāng)”、“文化之邦”、“湖筆之都”。同學們走進湖州，品味人文湖州，感受水鄉(xiāng)湖州帶來的文化享受。
新四軍蘇浙軍區(qū)舊址群分布于浙江省長興縣煤山鎮(zhèn)縱橫80平方公里的延綿山區(qū)之中，是我國江南地區(qū)保存最為完整、內涵豐富且規(guī)模最大的抗戰(zhàn)革命舊址群，有著“江南小延安”之美譽。在這里同學們重溫革命年代的激蕩歷史，接受革命先烈的精神洗禮，感受鐵軍精神。
歷史上的南潯古鎮(zhèn)富可敵國，生活中的南潯古鎮(zhèn)百年中式老宅中卻有著巴洛克建筑的舞廳、克林斯鐵柱、印象派油畫的壁爐、黃包車、美女海報、民國老郵筒等南潯民國雜耍、老行當。同學們走近南潯古鎮(zhèn)的橋梁建筑特點及民國建筑風，探訪古鎮(zhèn)民居，了解湖筆制作工序，行一場“小橋流水不南潯，清風通津明月橋”詩詞大會，感受人文底蘊。
太湖圖影濕地，面朝太湖，三面環(huán)山，屬于典型的湖泊型濕地，其水域與太湖聯(lián)通，以大蕩漾、陳灣漾、周渡漾、鴨蘭漾四大蕩漾景觀為主體，結合白鷺洲、農(nóng)耕島、蘆漫島、陌桑島、杉影島等20余個島嶼及魚塘、河道、蘆葦叢、縱橫阡陌的河網(wǎng)、野趣、清幽、閑逸”的曼妙意境。
錢山漾有迄今為止所發(fā)現(xiàn)的最早的絲綢遺存物，被稱為世界絲綢之源。在錢山漾文化交流中心你可以知道蠶寶寶的一生的歷程、探索天蟲吐絲的秘密，了解中國絲綢發(fā)展的歷史、蠶桑生產(chǎn)的主產(chǎn)區(qū)、何為“三錦”、何為“四繡”、絲綢的制備經(jīng)歷哪些工藝、蠶桑民俗有什么樣的特點。
地層的年代分為前古生界、古生界、中生界和新生界。每個界又分為多個系。系與系之間的全球標準就俗稱為“金釘子”。同學們參觀博物館和實地考察，了解地質學家確定地層年代的方法，中國地質學家的卓越工作，感受他們甘于寂寞，不畏權威，勇攀高峰的科研精神。
這是一趟走向獨立生活的啟蒙之旅，這是一次助推知行合一的體驗之旅，這是一程感受互動相處的學習之旅，這是一段開闊人生視野的快樂之旅，短暫的三天研學落下帷幕，但它是一次精彩的人生課堂，是一次珍貴的成長經(jīng)歷。
在結營儀式上，金陵中學校領導向為研學旅行活動付出智慧和汗水的各位圣陶教育導師和工作人員表示衷心的感謝！向300余名同學在此次研學中的優(yōu)異表現(xiàn)表示熱烈的祝賀！
教育是生命對生命的喚醒，教育是心靈與心靈的交融，教育是人類文明的薪火相傳。學子們進行研學旅行在大地課堂中享受耕讀樂趣，習天地人事，育生命自覺，在這個多元氛圍中學子們的收獲和體驗將伴隨其一生。靈魂需要不斷被新的生命景象刷新激勵，心靈視野需要一個與之對稱的美學空間來呼應和安置，研學的意義便在于此。
